Persépolis

1- Escribe una frase que para ti sea significativa para representar la película

"En la vida te encontrarás a muchos gilipollas. Si te hacen daño piensa que es su estupidez la que les impulsa a hacerte daño. Así no responderás a su maldad, porque no hay nada peor en el mundo que la amargura y la venganza."

2- Describe una escena interesante de la película y argumenta tu elección.

Cuando Perséfolis se encuentra en una reunión de la universidad argumentando en contra de las nuevas normas de vestimenta femenina. 

Perséfolis es una mujer que es capaz de hablar sin miedo a lo que le puedan decir. He elegido esta escena porque se plasma las palabras que muchas mujeres piensan pero se callan, sin fuerza suficiente para oponerse a los mandatos machistas

3- ¿Cual es el conflicto que consigue que se genere tensión e interés por continuar viendo la película?
Desde mi punto de vista la tensión se crea con la imagen, la cual con tan poco detalle transmite esa sensación. También el interés se crea con la trama ya que, pares donde pares a lo largo del largometraje, siempre hay algo que no se cuenta, incitándote a seguir viendo hasta el desenlace y terminarlo.

4- ¿Quién es el director?

Vincent Paronnaud ha dirigido la novela gráfica homónima de Marjane Santrapi, quien colaboró en la animación.

5- ¿Ha hecho algunas películas interesantes antes de ésta?

Aunque no ha realizado películas interesantes antes de esta, filmó Pollo con ciruelas (2011) y anteriore a Persefólis (2007) filmó el cortometraje Ranging Blues (2004). 

6- ¿Tiene esta película algún reconocimiento o premio especial? ¿cuales?

César a la mejor adaptación (2008)

Premio del jurado (2007)

Anexo: César a la mejor ópera prima (2008)

Sutherland Trophy (2007)

7- ¿A qué tipo de público se dirige la película? ¿Por qué?, ¿Qué te lo hace pensar?

Puede ser vista por un público de diversas edades,  aunque lo mejor sería por aquellos capaces de comprender los temas que se abarcan. El motivo es porque las personas deberían saber de los problemas que ocurren más allá de lo que vemos en nuestro día a día.

8- ¿De qué género cinematográfico se trata? ¿Es una comedia, una película para 
niños, un western, una película de amor, de terror, un drama, un documental, etc.?

Animación Drama, cine bélico y biografía de la propia Marjane.

9- ¿Piensas que el guión (la historia) está bien planificado?

La planificación de la historia es una de las cosas que bajo mi punto de vista, es de las mejores, sigue perfectamente la línea temporal.

10- ¿Es fácil de entender o te parece complicado?
La compresión de la película es una de las cosas que se agradecen, pues ayudan a seguir la vida de Marjane y a disfrutar y comprenderlo mejor. Su cambio mental desde su inocencia hasta su madurez. 

11- ¿Las escenas siguen una a la otra linealmente o hay saltos en el tiempo?

Aunque en términos generales hay una cronología lineal, si se pueden ver pequeños saltos espacio-temporales entre su niñez y adultez.

12- ¿El conjunto de la narración parece realista, te puedes identificar con ello?

Tratándose de una biografía animada es claramente realista. Y aunque yo tengo la suerte de no sentirme identificada, hoy día con el conflicto bélico entre Ucrania y Rusia, muchas personas si están viviendo una situación similar.

13- ¿Cómo juzgas la interpretación de los actores? ¿Resultan convincentes en sus papeles, o parecen falsos?

No se puede judgar a ningún actor, ya que se trata de una animación, pero los dobladores han hecho un gran trabajo personificando a cada personaje y dándoles vida. 

14- ¿Que personaje te ha gustado mas? ¿por qué?

El personaje que más me ha gustado y con la que más he conectado es la abuela de Persépolis. Una figura a seguir de la protagonista y de muchos de nosotros y una gran mujer que, pese a tener ya una cierta edad, no se calla y defiende sus ideales y la honradez. Feminista que sabe ponerse a ella misma primero y buscar la mejor convivencia entre todos.

15- ¿Que opinión te merece la película en general? Arguméntalo.

Es una gran película con la que nos podemos concienciar de la situación que ha vivido la muchacha y la que están viviendo miles de personas en la actualidad.